مرکز مشاوره

مرکز مشاوره بهعنوان مؤلفهی جداییناپذیر از برنامههای آموزشی است. در بیان اهمیت این امر، از طرفی باید گفت که نقش مشاوره در مراکز آموزشی و نهادهای تحصیلات عالی بهگونهای است که میتواند به پوهنتونها و مراکز آموزشی در راستای دستیابی به رسالت و اهدافشان کمک کند. مشاوره تحصیلی در کنار فرآیند یادگیری محصلین میکوشد تا این فرآیند مطابق با موازین روانشناسی پیشرفته تا مسائل محصلین مانند؛ بیانگیزگی، عدم توانایی برنامهریزی، هدفگذاری و روش نادرست مطالعه در فرآیند آموزشی رفع گردد. از طرفی دیگر آموزشهای برگرفته از علم روانشناسی، محصلین را به ابزارهای کارآمدی مجهز میکند که در شرایط حساس و ویژه محیطهای تحصیلی و کاری میتوانند بهبهترین نحوه از عهده تحصیل و کار خود برآیند. جای بس افتخار دارد پوهنتون جامی که جایگاه رفیعی را در بین جامعه بهخود اختصاص داده، از زمان آغاز فعالیت خود مرکز مشاوره را نیز در ساختار خود قرار داده است. این مرکز در زمینههای تحصیلی، تربیتی، برنامهریزی درسی، مسائل مربوط به امور جوانان، مشکلات رفتاری، اختلالات اضطرابی، اختلالات خلقی، مهارتهای زندگی و اصول موفقیت آماده مشوره دادن به محصلین عزیز میباشد.

تلاش براي درمان نارسائي‌ها، اختلالات شناختي، عاطفي و هيجانی محصلین.

كمك به مراجعين در شناخت بهتر خود (استعدادها ـ توانائي‌ها ـ رغبت‌ها ـ ارزش‌ها).
كمك به رشد توانايي و استعدادهاي بالقوه و توسعه خلاقيت‌هاي محصلین و بكارگيري اين قابليت‌ها.
كمك به محصلین در بهبود سازگاري.
كمك به پيشگيري از بروز مشكلاتي كه مي‌تواند سرمنشأ اختلالات عميق عاطفي ـ شناختي باشد.
كمك به محصلین در انتخاب و تصميم‌گيري‌هاي مهم زندگي (انتخاب رشته تحصيلي ـ شغلي ـ امور اجتماعي و …)
كمك به محصلین در فراگيري مهارت‌هاي لازم براي برقراري روابط سالم و ارتباط موفق.
كمك به محصلینی كه مشكل خاصي ندارند لذا براي ارتقاء سطح صحتروان خود اقدام مینمایند.

مشاوره تحصیلی

اهمیت تحصیل در زندگی از هیچ یک از ما و شما پوشیده نبوده و غیر قابل انکار است.
که مشاوره تحصیلی امکان افزایش کیفیت تحصیل را مسیر خواهد شد.

مشاوره کودک و نوجوان

مشاوره تربیتی و رشدی کودک و نوجوان
می تواند یک امر حیاتی برای آینده کودکان
و نوجوانان باشد.

مشاوره خانواده

خانواده مهم¬ترین رکن جامعه می¬باشد که کیفیت و تحکیم روابط بین افراد با مشاوره خانواده امکان پذیر می گردد.

مشاوره ارتباطی

انسان موجود اجتماعی است اما، زندگی در اجتماع مسائلی را به¬وجود می¬آورد که نیاز دارد با مشاوره روابط خود را با دیگران بهبود بخشیم.

بررسی و شناخت استعدادها و علایق محصلین، برنامهریزی و تلاش در جهت شکوفایی استعدادها و هدایت تحصیلی محصلین
برگزاری جلسات با دانشجویان و پاسخگویی به پرسشهای آنان در مورد مسائل روانی- اجتماعی به کمک کارشناسان و افراد متخصص و صاحب نظر در مسائل روانشناسی و مشاوره
تحقیق درباره افت تحصیلی محصلین پوهنتون که مربوط به جنبههای روحی، عاطفی و روانی آنها بوده و شناخت عوامل آسیب زا
ارائه خدمات فردی و گروهی مشاورهای و روانشناسی برای حل مسائل مربوط بهتحصیل، خانواده و ازدواج، شغل و اختلالات رفتاری و روانی و کمک برای رشد مهارتها، قدرت تصمیمگیری، بهبود سازگاری و خودشناسی گروهی
برقراری ارتباط مؤثر با پوهنحیها و ارائه نظریات کارشناسانه بهمنظور کمک به حل مسائل محصلین
جمعبندی مسائل محصلین در ابعاد روانی و ارائه گزارش فعالیتهای انجام شده به مسئولان پوهنحیها و ریاست پوهنتون
برگزاری کارگاهها و دورههای آموزشی برای محصلین با هدف ارتقاء صحتروان
ارائه مشورهها در خصوص مسائل آموزشی پوهنتون به بخشهای ذیربط
ارائه مشورهها در طراحی و ارزشیابی برنامههای آموزشی مداوم پوهنتون
اشتراک به موقع در جلسات معاونیت محصلین و سایر جلسات پوهنتون
انتشار بروشور و تهیه کلیپهای مؤثر روانشناسی
ساخت و مدیریت شبکههای اجتماعی برای مرکز مشاوره
طرح و ترتیب پلانهای کاری و عملیاتی و گزارش تطبیقی
ارائه گزارشهای کاری منظم ماهوار، ربعوار و سالانه به مافوق
محروم نگه داشتن اسناد و مکاتیب و اطلاعات دانشگاه در حین انجام وظیفه و بعد از انجام وظیفه
سایر وظایفی که حسب لزوم دید اداره در چوکات اداری به کارمندان محول میگردد.

نادرشاه "زمانی" (متولد ۸ اسد ۱۳۷۲) مدرس دورههای تندخوانی و تقویتحافظه، نویسنده، استاد پوهنتون و یکی از برگزارکنندگان سمینارهای روانشناسی است.

استاد نادرشاه زمانی تحصیلات ابتدائی و متوسطه خود را در کشور ایران بهسرانجام رسانیده و در رشتة علوم تجربی بهعنوان یکی از متعلمین نمونه، از لیسة سُهروَردی یزد فارغالتحصیل گردید. وی تحصیلات دانشگاهی خود را در مقطع لیسانس همزمان در رشتههای حقوق و روانشناسی آغاز کرده و مقارن با این دوره به تحقیقات در زمینه روانشناسی یادگیری پرداخت و پس از مدتی تفحص و مطالعه، علاقمندی خود را در گرایش به تندخوانی و تقویتحافظه پیدا نمود و بعد از مدت بیش از نیم دهه مطالعات عمیق، بنیانگذار و آغازگر آموزش دورههای مؤثر تندخوانی و تقویتحافظه در زون غرب افغانستان گردید.

آثار فرهنگی و روانشناسی استاد نادرشاه زمانی بهصورت مقالات، کتابها، برنامههای تلویزیونی و فایلهای صوتی و تصویری برای هموطنان عزیزمان عرضه گردیده است. از جمله کتابهای ایشان در زمینه تندخوانی و تقویتحافظه میتوان به کتابهای: از مغزت درست استفاده کن! و تندخوانی مهارت شگفتانگیز مطالعه! اشاره نمود.

وی پس از بهپایان رساندن دوره لیسانس به امور فرهنگی و مدنی پرداخته و به حیث استاد روانشناسی در چندین پوهنتون و مؤسسه تحصیلاتعالی به خصوص پوهنتون هرات، در راستای این وظیفه مقدس همت گماشت. ایشان هماکنون به حیث مسئول مرکز مشاوره پوهنتون جامی مشغول به خدمترسانی به دانشپژوهان آینده این مرز و بوم است.